භරතනාට්‍යම් යනු දකුණු ඉන්දියාවෙන් ආරම්භ වූ සම්භාව්‍ය නර්තන ආකෘතියක් වන අතර, එහි සංකීර්ණ පාද යාත්‍රාව, මනරම් චලනයන් සහ ප්‍රකාශන කථාන්දර මගින් සංලක්ෂිත වේ. කෙසේ වෙතත්, මෙම කලා ආකෘතිය වටා ඇති වැරදි මත කිහිපයක් විසඳා ගත යුතු සහ පැහැදිලි කළ යුතුය.
1. වැරදි මතය: භරතනාට්‍යය කාන්තාවන් සඳහා පමණි
යථාර්ථය: භරතනාට්‍යය ප්‍රධාන වශයෙන් කාන්තාවන් විසින් ඉදිරිපත් කර ඇති අතර, පිරිමින් ද මෙම නැටුම් ආකෘතියේ පුහුණුවීම් සහ විශිෂ්ට දස්කම් දක්වයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, භරතනාට්‍යයේ පරිණාමය සඳහා සැලකිය යුතු දායකත්වයක් ලබා දුන් ජනප්‍රිය පිරිමි නර්තන ශිල්පීන් සිටී. ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය කිසිවකුට භාරතනාට්‍යය කෙරෙහි ඇති ආශාව ලුහුබැඳීම සීමා නොකළ යුතුය.
2. වැරදි වැටහීම: භරතනාට්‍යය හුදෙක් සෞන්දර්යාත්මක ය
යථාර්ථය: සමහර අය භරතනාට්‍යය දකින්නේ එහි ගැඹුරු අධ්‍යාත්මික සහ කතාන්දර මූලද්‍රව්‍ය තේරුම් නොගෙන හුදෙක් දෘශ්‍යමය වශයෙන් විස්මිත කලා මාධ්‍යයක් ලෙස ය. යථාර්ථයේ දී, භරතනාට්‍යය මිත්‍යා කථා, අධ්‍යාත්මික සහ සංස්කෘතික සම්ප්‍රදායන් තුළ ගැඹුරින් මුල් බැස ඇති අතර, හැඟීම්, ආඛ්‍යාන සහ අධ්‍යාත්මික තේමා ප්‍රකාශ කිරීමේ මාධ්‍යයක් ලෙස සේවය කරයි.
3. වැරදි මතය: භරතනාට්‍යය යල් පැන ගිය එකක්
යථාර්ථය: පුරාණ කලා ආකෘතියක් වුවද, භරතනාට්‍යය අදාළ වන අතර එය අඛණ්ඩව විකාශනය වේ. නූතන නර්තන ශිල්පීන් සහ නර්තන ශිල්පීන් භරතනාට්‍යයේ සාම්ප්‍රදායික සාරය ආරක්ෂා කරමින් සමකාලීන තේමා සහ නව්‍ය ශිල්පීය ක්‍රම ඇතුළත් කරති. සම්ප්‍රදායේ සහ නවෝත්පාදනයේ මෙම සම්මිශ්‍රණය කලා ආකෘතිය ප්‍රබෝධමත් සහ විවිධ ප්‍රේක්ෂකයින් වෙත ආකර්ෂණය කරයි.
4. වැරදි වැටහීම: භරතනාට්‍යය ඉගෙනීමට පහසුය
යථාර්ථය: බොහෝ අය භරතනාට්‍යය ප්‍රගුණ කිරීමට අවශ්‍ය දැඩි පුහුණුව, විනය සහ කැපවීම අවතක්සේරු කරති. සංකීර්ණ මුද්රා (අත් අභිනයන්), සංකීර්ණ පාද චලනයන් සහ රිද්මයානුකූල රටා ඉගෙන ගැනීමට වසර ගණනක පුහුණුවීම් සහ කැපවීම අවශ්‍ය වේ. භරතනාට්‍ය පන්ති ශාරීරික හා බුද්ධිමය සම්බන්ධය යන දෙකම අවධාරණය කරයි, එය අභියෝගාත්මක සහ පොහොසත් ලුහුබැඳීමක් බවට පත් කරයි.
5. වැරදි මතය: භාරතනාට්‍යය ඉන්දියානු සංස්කෘතියට සීමා වේ
යථාර්ථය: භාරතනාට්‍යය ඉන්දියානු සංස්කෘතිය තුළ මුල් බැස ඇති අතර, එය ජාත්‍යන්තර පිළිගැනීමක් සහ පිළිගැනීමක් ලබා ඇත. විවිධ සංස්කෘතික පසුබිම්වල නර්තන ශිල්පීන් භරතනාට්‍යය වැලඳගෙන, එහි චලනයන් සහ කථාන්දර ගෝලීය ප්‍රේක්ෂකයින් සමඟ අනුනාද වන පරිදි අනුවර්තනය කර ඇත. මෙම සංස්කෘතික හුවමාරුව භරතනාට්‍යය තුළින් නිරූපිත හැඟීම් සහ ආඛ්‍යානවල විශ්වීයත්වය ඉස්මතු කරයි.
6. වැරදි මතය: භරතනාට්‍යය මලල ක්‍රීඩා නොවේ
යථාර්ථය: භරතනාට්‍යය ඇදහිය නොහැකි ශාරීරික ශක්තිය, නම්‍යශීලී බව සහ ශක්තිය ඉල්ලා සිටී. නර්තන ශිල්පීන් කඩිසරකම, විඳදරාගැනීම සහ ඔවුන්ගේ චලනයන් පාලනය කිරීම සඳහා දැඩි පුහුණුවක් ලබති. ගතික පාදවල වැඩ, පිම්ම සහ ඉල්ලා සිටින ඉරියව් භරතනාට්‍යයට ආවේනික වූ මලල ක්‍රීඩා විදහා දක්වයි.
මෙම වැරදි වැටහීම් දුරු කිරීමෙන්, පුද්ගලයන්ට භරතනාට්‍යයේ අලංකාරය, සංකීර්ණත්වය සහ සංස්කෘතික වැදගත්කම පිළිබඳව ගැඹුරු ඇගයීමක් ලබා ගත හැකිය. ඔබ මෙම ආකර්ශනීය නර්තන ආකෘතිය ගවේෂණය කිරීමට කැමති නම්, එහි පරිවර්තනීය බලය මුලින්ම අත්විඳීමට අව්‍යාජ භරතනාට්‍ය නැටුම් පන්තිවලට ඇතුළත් වීම සලකා බලන්න. භරතනාට්‍යය තුළ ගැබ් වී ඇති පොහොසත් උරුමය සහ කලාත්මක ප්‍රකාශනය වැලඳගෙන, චලනය සහ කථා කීම තුළින් ස්වයං-සොයාගැනීමේ ගමනක් ආරම්භ කරන්න.