යෝග සහ නැටුම් යනු ශතවර්ෂ ගණනාවක් පුරා පොහොසත් දාර්ශනික යටිපෙළ සමඟ බද්ධ වී ඇති පැරණි භාවිතයන් දෙකකි. මනස-ශරීර දැනුවත්භාවය, අධ්‍යාත්මික සම්බන්ධය සහ චලන ප්‍රකාශනය වර්ධනය කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ පරිපූර්ණ ප්‍රවේශය ලොව පුරා වෘත්තිකයන් ආකර්ෂණය කර ඇත.
යෝගයේ දාර්ශනික යටිපෙළ
පුරාණ ඉන්දියාවෙන් ආරම්භ වූ යෝග, ශාරීරික, මානසික සහ අධ්‍යාත්මික මානයන් ඇතුළත් ගැඹුරු දාර්ශනික පදනමක් මූර්තිමත් කරයි. යෝගයේ මූලික මූලධර්ම, පතාංජලිගේ යෝග සූත්‍රවල පැහැදිලි කර ඇති පරිදි, ආචාර ධර්ම, ශාරීරික ඉරියව් (ආසන), හුස්ම පාලනය (ප්‍රාණයාම) සහ භාවනාව තුළින් විශ්වීය විඥානය (සමාධි) සමඟ තනි ආත්මය එක්වීම අවධාරණය කරයි. මෙම සාකල්‍ය ක්‍රමය අද්වෛත වේදාන්තයේ දර්ශනය තුළ අන්තර්ගත වන අතර එය යථාර්ථයේ ද්විත්ව නොවන ස්වභාවය සහ සියලු ජීවීන්ගේ අන්තර් සම්බන්ධිත බව පැහැදිලි කරයි.
යෝගයේ දාර්ශනික යටිතලයන් යෝග අභ්‍යාසයේදී මනස, ශරීරය සහ ආත්මය යන අන්තර් සම්බන්ධිතභාවය පිළිබිඹු කරන පුරුෂ (පිරිසිදු විඥානය) සහ ප්‍රකෘති (ද්‍රව්‍යමය ස්වභාවය) යන ද්විත්වය පැහැදිලි කරමින් 'සංඛ්‍යා' දර්ශනයේ සංකල්පය ද වැළඳ ගනී. තවද, හින්දු දර්ශනයේ ගෞරවාන්විත පාඨයක් වන භගවත් ගීතා, යෝගයේ දාර්ශනික මානයන් පිළිබඳ ගැඹුරු අවබෝධයක් ලබා දෙමින් පරාර්ථකාමී ක්‍රියාව (කර්ම යෝග), භක්තිය (භක්ති යෝග) සහ දැනුම (ඥාන යෝග) යන මාර්ග පැහැදිලි කරයි.
නර්තනයේ දාර්ශනික යටිපෙළ
නර්තනය, කලාත්මක ප්‍රකාශනයක් සහ මූර්තිමත් චලනයක ආකාරයක් ලෙස, මානව අත්දැකීම් සමඟ අනුනාද වන දාර්ශනික යටි පෙළ ද ඇතුළත් වේ. ඉතිහාසය පුරාම නර්තනය සංස්කෘතික, අධ්‍යාත්මික සහ චාරිත්‍රානුකූල අංගයන් සමඟ ගැඹුරින් බැඳී ඇති අතර එය විවිධ ශිෂ්ටාචාරවල ගැඹුරු දර්ශන පිළිබිඹු කරයි.
පුරාණ ග්‍රීසියේ, නැටුම නමස්කාර ක්‍රමයක් ලෙස සලකනු ලැබූ අතර අවුල්සහගත හා පිළිවෙලේ දාර්ශනික ද්විකෝටිය පිළිබිඹු කරමින් ඩයොනිසියානු ප්‍රමෝදයේ සහ ඇපලෝනියානු සංහිඳියාවේ සහජීවනය මූර්තිමත් කළේය. ඉන්දියාවේ, චීනයේ සහ ජපානයේ සම්භාව්‍ය නර්තන ආකෘතීන් වැනි පෙරදිග සංස්කෘතීන්හි නර්තනයේ දාර්ශනික යටිතලයන්, මුද්රා (සංකේතාත්මක අභිනයන්), රස (චිත්තවේගීය සාරය) සහ දිව්‍යමය පුරාවිද්‍යා ප්‍රතිමූර්තිය යන සංකල්ප ඇතුළත් කර ඇත. භෞතික, චිත්තවේගීය සහ අධ්‍යාත්මික ක්ෂේත්‍ර.
යෝග සහ නර්තනය: දාර්ශනික මානයන් ඡේදනය කිරීම
යෝගා සහ නර්තනයේ අභිසාරීතාව දාර්ශනික මානයන්හි ගැඹුරු ඡේදනය වන අතර, සිහිය, චලනය සහ අධ්‍යාත්මික ප්‍රතිමූර්තිය යන මූලධර්ම එකිනෙකට බැඳී ඇත. පරිචයන් දෙකම ශරීරය, මනස සහ ආත්මයේ පරිපූර්ණ ඒකාබද්ධතාවය අවධාරණය කරයි, ස්වයං අවබෝධය සහ ප්‍රකාශන විමුක්තිය සඳහා පරිවර්තනීය ගමනක් ඉදිරිපත් කරයි.
සිහිකල්පනාව සහ මූර්තිමත් දැනුවත්භාවය
යෝගා සහ නැටුම්, සිටීම, සවිඤ්ඤාණික චලනය සහ සංවේදී සංජානනය වර්ධනය කිරීම තුළින් සිහිය සහ අවබෝධය වර්ධනය කරයි. යෝගයේදී, සිහිය (සති) සහ මූර්තිමත් දැනුවත්භාවය (සෝම) පුරුදු කිරීම 'ක්ෂේත්‍රාගය' (ක්ෂේත්‍රය දන්නා) සහ 'ක්ෂේත්‍ර' (ක්ෂේත්‍රය) යන දාර්ශනික මූලධර්ම සමඟ සමපාත වේ, සාක්ෂි විඥානය සහ මූර්තිමත් වූ අත්දැකීම් පැහැදිලි කරයි. ඒ හා සමානව, නර්තනය චාලක සංවේදනය, චිත්තවේගීය ප්‍රකාශනය සහ නර්තන ශිල්පියාගේ පැමිණීම ප්‍රකාශන ස්වරූපය සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීම තුළින් මූර්තිමත් දැනුවත්භාවය වගා කරයි, එය 'සෞන්දර්යය' හි දාර්ශනික සාරය පිළිබිඹු කරයි - අලංකාරය සහ චලනය පිළිබඳ සංවේදී සංජානනය.
අධ්‍යාත්මික සම්බන්ධතාවය සහ ප්‍රකාශන විමුක්තිය
යෝගා සහ නර්තනය අධ්‍යාත්මික සම්බන්ධය සහ ප්‍රකාශන විමුක්තිය බැඳී ඇති අතර, ලෝකෝත්තර විඥානය, චිත්තවේගීය ප්‍රකාශනය සහ කලාත්මක ප්‍රතිමූර්තිය ඒකාබද්ධ කරයි. යෝගයේ දාර්ශනික යටිතලයන් ආත්මික විමුක්තිය සහ ස්වයං-අධික්‍රමනයට තුඩු දෙන, විශ්ව විඥානය සමඟ පුද්ගල ආත්ම එක්සත්කම අවධාරනය කරයි. මෙම ගැඹුරු සම්බන්ධතාවය නර්තනයේ දක්නට ලැබෙන ප්‍රකාශන විමුක්තිය සමඟ අනුනාද වේ, එහිදී නර්තන ශිල්පියා ආඛ්‍යාන, හැඟීම් සහ පුරාවිද්‍යාත්මක ආකෘතීන් මූර්තිමත් කරයි, විශ්වීය අන්තර් සම්බන්ධතාව සහ කලාත්මක ප්‍රකාශනය හරහා අධ්‍යාත්මික ප්‍රතිමූර්තිය සඳහා වන ගවේෂණය පිළිබිඹු කරයි.
යෝග සහ නැටුම් පන්ති: දාර්ශනික තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය හෙළිදරව් කිරීම
පන්තිවල යෝග සහ නැටුම්වල දාර්ශනික යටි පෙළ ඒකාබද්ධ කිරීම ඔවුන්ගේ අන්තර් සම්බන්ධිතභාවය සහ පරිවර්තනීය විභවය පිළිබඳ ගැඹුරු අවබෝධය වැඩි කරයි. යෝග පන්තිවලට නර්තනයේ අංග ඇතුළත් කළ හැකිය, ප්‍රකාශන චලනය පහසු කිරීම, රිද්මයානුකූල ප්‍රවාහය සහ ව්‍යායාම කරන්නාගේ මූර්තිමත් අත්දැකීම ගැඹුරු කිරීම සඳහා චිත්තවේගීය ප්‍රතිමූර්තිය ඇතුළත් කළ හැකිය. ඒ හා සමානව, නැටුම් පන්තිවලට අභ්‍යන්තර දැනුවත්භාවය, සොමැටික් සම්බන්ධතාව සහ නර්තන චලනයන් තුළ අධ්‍යාත්මික අනුනාදයක් වර්ධනය කිරීම සඳහා යෝග දර්ශනය සහ සිහිය පුහුණුවීම් ඒකාබද්ධ කළ හැකිය.
අවසාන වශයෙන්, යෝගා සහ නර්තනයේ දාර්ශනික යටිපෙළ සිහිකල්පනාවෙන් යුත් චලනය, අධ්‍යාත්මික ප්‍රතිමූර්තිය සහ ප්‍රකාශන විමුක්තිය යන සුසංයෝගී පටියක් තුළ ඡේදනය වේ. ඔවුන්ගේ පරිපූර්ණ ඒකාබද්ධතාවය පෙරදිග සහ බටහිර සංස්කෘතීන්ගේ ගැඹුරු ප්‍රඥාව මූර්තිමත් කරයි, යෝග සහ නර්තනයේ සහජීවනය තුළින් මනස, ශරීරය සහ ආත්මයේ අන්තර් සම්බන්ධිතභාවය ගවේෂණය කිරීමට වෘත්තිකයන්ට පරිවර්තනීය ගමනක් ඉදිරිපත් කරයි.