ප්‍රාසාංගික කලා මනෝවිද්යාව මානව මනෝවිද්යාව සහ ප්‍රාසාංගික කලාව අතර ඇති සංකීර්ණ සම්බන්ධය, නර්තනය සහ ශරීර දැනුවත්භාවය කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් යොමු කරයි. එය රංගන ශිල්පීන්ගේ මනෝවිද්‍යාත්මක ගතිකත්වය පිළිබඳ වටිනා අවබෝධයක් ලබා දෙමින් ශාරීරික හා මානසික සෞඛ්ය කෙරෙහි නර්තනයේ සාකල්‍ය බලපෑම ගවේෂණය කරයි.
රංග කලා මනෝවිද්‍යාවේ සිත් ඇදගන්නා ලෝකය
රංග කලා මනෝවිද්යාව යනු නර්තනය, රංග කලාව, සංගීතය සහ තවත් බොහෝ විෂයයන් ඇතුළත් ප්‍රසංග කලාවේ මනෝවිද්‍යාත්මක පැතිකඩ පරීක්ෂා කරන විශේෂිත ක්ෂේත්‍රයකි. එය නර්තනයට අදාළ වන පරිදි, ප්‍රාසාංගික කලා මනෝවිද්යාව මනස, ශරීරය සහ චලනය අතර ඇති සංකීර්ණ අන්තර් ක්‍රියාකාරිත්වයට යොමු වන අතර, නර්තන ප්‍රසංගයේ සහ ප්‍රකාශනයේ මනෝවිද්‍යාත්මක යටිතලයන් පිළිබඳ ගැඹුරු අවබෝධයක් ලබා දෙයි.
නර්තනය සහ ශරීර දැනුවත්භාවය පිළිබඳ මනෝවිද්යාව
හැඟීම්, සිතුවිලි සහ අත්දැකීම් ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා නර්තනය අද්විතීය මාධ්‍යයක් ලෙස සේවය කරයි. රංග කලා මනෝවිද්‍යාවේ කාචය හරහා, පුද්ගලයන්ට නර්තනයේ මනෝවිද්‍යාත්මක බලපෑම විශ්ලේෂණය කර, සංජානන හා චිත්තවේගීය ක්‍රියාවලීන් සමඟ චලනය, රිද්මය සහ ප්‍රකාශනය සම්බන්ධ වන ආකාරය පිළිබඳව ආලෝකය විහිදුවයි. නර්තනයේ ශරීර දැනුවත්භාවය රංගන ශිල්පීන්ගේ ශාරීරිකත්වය සහ ඔවුන්ගේ මානසික සහ චිත්තවේගීය තත්වයන් සමඟ ඇති සංකීර්ණ සම්බන්ධතාවය පිළිබඳ අවබෝධය වැඩි දියුණු කිරීමේදී සැලකිය යුතු කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.
මනෝවිද්යාව සහ නර්තන ප්‍රසංගයේ ඡේදනය
රංග කලා මනෝවිද්යාව මගින් නර්තන ප්‍රසංග මෙහෙයවන යටින් පවතින මානසික ක්‍රියාවලීන් ගවේෂණය කරයි, සංකේන්ද්‍රණය, අභිප්‍රේරණය, චිත්තවේග නියාමනය සහ ස්වයං ප්‍රකාශනය වැනි අංග චලනය හරහා ප්‍රකාශ වන්නේ කෙසේදැයි පරීක්ෂා කරයි. ක්‍රීඩාවේ මනෝවිද්‍යාත්මක යාන්ත්‍රණයන් අවබෝධ කර ගැනීමෙන්, රංගන ශිල්පීන්ට සහ වෘත්තිකයන්ට ඔවුන්ගේ කලාත්මක ප්‍රකාශනය සහ සමස්ත යහපැවැත්ම වැඩිදියුණු කිරීමට උපාය මාර්ග සකස් කළ හැකිය.
නර්තනයේ ශාරීරික හා මානසික සෞඛ්‍යය
කායික හා මානසික සෞඛ්‍යය නැටුම් අභ්‍යාසයේ ප්‍රධාන අංග වේ. ප්‍රාසාංගික කලා මනෝවිද්යාව මගින් පුද්ගලයාගේ යහපැවැත්මට ධනාත්මක ලෙස බලපාන ආකාරය පිළිබඳ වටිනා අවබෝධයක් ලබා දෙයි, ආතතිය සමනය කිරීමට, මනෝභාවය වැඩි කිරීමට සහ සවිබල ගැන්වීමේ සහ ආත්ම විශ්වාසයේ හැඟීමක් ඇති කිරීමට එහි ඇති හැකියාව ඇතුළුව. මීට අමතරව, එය නර්තන ශිල්පීන්ට මුහුණ දිය හැකි කාර්ය සාධන කාංසාව, ශරීර රූප ගැටළු සහ කලාත්මක පරිපූර්ණත්වයේ පීඩනය වැනි මනෝවිද්‍යාත්මක අභියෝගවලට ආමන්ත්‍රණය කරයි.
නර්තන පුහුණුව සහ කාර්ය සාධනය තුළ මනෝවිද්‍යාත්මක උපාය මාර්ග ඒකාබද්ධ කිරීම
රංග කලා මනෝවිද්යාව පිළිබඳ ගැඹුරු අවබෝධයක් ඇතිව, නර්තන ශිල්පීන්ට සහ උපදේශකයින්ට ඔවුන්ගේ පුහුණුවීම් සහ කාර්ය සාධන ක්‍රමවලට මනෝවිද්‍යාත්මක මූලධර්ම සහ ශිල්පීය ක්රම ඒකාබද්ධ කළ හැකිය. නර්තන ශිල්පීන්ගේ කලාත්මක සහ පරිපූර්ණ යහපැවැත්ම වැඩිදියුණු කළ හැකි දෘශ්‍යකරණය, සිහිය, ඉලක්ක සැකසීම සහ ආතතිය කළමනාකරණය වැනි භාවිතයන් මෙයට ඇතුළත් විය හැකිය.
නිගමනය
රංග කලා මනෝවිද්යාව මගින් මනෝවිද්‍යාත්මක ක්ෂේත්‍රය සහ ප්‍රාසාංගික කලාව අතර, විශේෂයෙන් නර්තනය සහ ශරීර දැනුවත්භාවය පිළිබඳ සන්දර්භය තුළ සංකීර්ණ සම්බන්ධතාවය පිළිබඳ සිත් ඇදගන්නාසුළු ගවේෂණයක් ඉදිරිපත් කරයි. ක්‍රීඩාවේ මනෝවිද්‍යාත්මක ගතිකත්වය අවබෝධ කර ගැනීමෙන්, නර්තනයට සම්බන්ධ පුද්ගලයින්ට තම කලාවේ සාකල්‍ය බලපෑම කෙරෙහි ගැඹුරු ඇගයීමක් වර්ධනය කර ගත හැකි අතර එමඟින් ඔවුන්ගේ ශාරීරික හා මානසික යහපැවැත්ම පෝෂණය කළ හැකිය.
යොමු:
- Bläsing, B., & Schack, T. (2012). නර්තනයේ අවකාශීය චලන පරාමිතීන්ගේ මානසික නිරූපණය. AM Glenberg (Ed.), පර්යේෂණාත්මක මනෝවිද්යාව තුළ . එල්සෙවියර්. doi:10.1016/B978-0-08-021308-0.50021-0
- Nordin-Bates, SM (2016). බැලට් පරිසරය තුළ චිත්තවේගීය පරිණතභාවය සහ ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව. SM Nordin-Bates (Ed.), Dancing in the Mind (පිටු 87-99). රුට්ලෙජ්.
- පේන්, එච්. (2017). නර්තන චලන චිකිත්සාව: න්‍යාය සහ ප්‍රායෝගිකව . රුට්ලෙජ්.